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阅读下面的古诗，回答有关问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，语文

的是：___________

读古诗《敕勒川》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．”回答23-25题：关于本地区的发展措施，以下哪一种方法最符合可持续发展思想（）A．语文

牧”D．集中精力寻找矿产资源

有没有古文水平高的朋友帮帮忙帮忙想一下以诗句或者文言文形式古句的样子编一编要求包括这些字!感激不尽啊!顺便把意思都译一下一定要积极向上的有含义的!“中盛麟”如果最后一句语文

14．补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明被钟嵘《诗品》誉为“古今隐逸诗人之宗”，他在作品中多以飞鸟自喻，借自然事物表明心迹，表达热爱田园生活的情怀。如《归去来兮辞语文

》中用“

中国古诗词向来以意境见长，那些经典的诗句使爱情的魅力穿越千年仍旧深情款款。根据你的积累，完成下面语段中的诗句默写。爱情是什么？是“在天愿作比翼鸟，”的海语文

我侬，还是“________

中国古诗词向来以中国古诗词向来以意境见长,那些经典的诗句使爱情的魅力穿越千年仍旧深情款款.根据你的积累,完成下面语段中的诗句默写.爱情是什么?是“在天愿作比翼鸟, 语文

___,人约黄昏后”的你侬我

有谁知小学人教版义务教育课程标准小学语文一年级到六年级上下册所有,书上所学的古诗?谢谢!记住标上一年级的上下、二年级、三年级以此往后排……谢谢! 语文

下列有关文学常识的表述不准确的一项是（）A.“歌行”是古体诗的一种，汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐渐合称为一种诗体名．B.沈从语文

气息和返璞归真的牧歌情调．C

在古诗词中，借助同一意象所表达的情感往往不尽相同。请你以“花”为意象，仿照下面的例句写一段话。同样是写雨，王维的“空山新雨后，天语文

之情；陆游的 “ 夜阑卧

1.古代诗词中也有许多类似这种写法的诗句,请写出几句来?2.阅读下列诗歌,回答下列问题读（节选）人之一生,读之一生从春读到夏,从小读到大读雨,方知万物可以滋润,心灵能够洗涤读雪,能领语文

现辉煌,展示自己的不屈读花,

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