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下面六句话分别编为四组，全都表现孟子“善于诱导，善于论辩”的特色的一组是①仲尼之徒无道桓文之事者②无以，则王乎？③然则废衅钟与？④不识有诸？⑤是心足以王矣。⑥王无异于其他

以下句子分别编为四组，从分句间语义关系的角度看，分类正确的一组是①若水抱持而哭，诋金人为狗辈。②公昨虽言，国相无怒心。③今日顺从，明日富贵矣。④天无二日，若水宁有二主其他

以下句子分别编为四组，全部表现萧何“功人”“勋烂”的一组是①高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。②沛公为汉王，以何为丞相。③何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。④何常语文

B． ③⑤⑥ C．

以下句子分别编为四组，能够表现苏琼处事艺术的一组是①知宾非盗者，即便放之。②密走私访，别获盗者。③每见则谈问玄理。④仍致于听事梁上。⑤遂上表陈状。A.①③B.②④C.③④D.① 其他

下列句子分别编为四组，全都表明王若虚珍视名节、不苟趋附的一组是（）1.秩满，老幼攀送，数日乃得行2.虽然，我姑以理谕之3.自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉4奕辈不能语文

2.3.4.

以下句子分别编为四组，全部表现萧何“功人”“勋烂”的一组是①高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。②沛公为汉王，以何为丞相。③何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。④何常语文

B． ③⑤⑥ C．

下句子分别编为四组，全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是①燕王以为然，使骑劫代乐毅。②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。③遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。④ 语文

之皆龙文，所触尽死伤。

以下句子分别编为四组，全都说明“其父子清慎如此”的一组是：（）①是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。②每至客舍，自放驴，取樵炊爨。③又少进饮食，行数百里。④因取语文

②④ B．①

下列句子分别编为四组,全都表现陈群“知人”的一组是( ) ①以为模、逵秽德,终必败; ②群荐广陵陈矫、丹

下列句子分别编为四组，全都表现陈群“知人”的一组是（）①以为模、逵秽德，终必败； ②群荐广陵陈矫、丹阳戴乾； ③臣惧百姓遂困； ④群言之大祖； ⑤吾亦欲赦之。A．①②③B．①②④C．②③⑤D．③④⑤

以下句子分别编为四组，能够反映晋兵以少胜多的原因的一组①晋兵部将严整②（秦王坚）谓融曰：“此亦劲敌，何谓弱也！”怃然始有惧色③秦兵逼淝水而阵，晋兵不得渡语文

所杀，秦兵遂溃 ⑥（秦

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