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为什么力在空间上的积累效应就是功的定义我的意思是,为什么力在空间上的积累效应,即F·S（均指向量）,就是能量的量度~我说的是这样定义出的功为啥可以作为能量的量度了，汗数学

1、如果两个有理数的和为正数,那么这两个数的符号是（）A一正一负B都为正C一个为正一个为零D以上均有可能2、若m大于0,n小于0,则m+n等于（）A|m|-|n|B|n|-|m|C|m|+|n|D答案不确定3、若一个数学

为（）A正数 B负数 C非

回答以下初三化学题目古罗马人的平均寿命很短,只有二十余年.你认为这可能主要和以下哪些因素有关,为什么?1.古罗马上空的空气污染很严重2.古罗马人的营养很差3.古罗马城市中用铅做水化学

（2011•江津区）小林响应学校“节能环保”的倡导，上学由做公交车改为骑自行车，小林家与学校的距离为3km，他骑车10min就可以到达学校．求：（1）小林骑车的平均速度为多少？（2）若物理

A、B、C、D、E、F是九年级化学上册常见的六种物质，它们之间有如图所示的关系，“→”表示一种物质可以转化成另一种物质，‘-’表示两种物质能反应（其它反应物、生成物及反应条件均化学

常见的液体，则F的化学式为_

若a+b＜0，ab＜0，则下列说法正确的是（）A．b同号B．b异号且负数的绝对值较大C．b异号且正数的绝对值较大D．以上均有可能其他

若a+b＜0，ab＜0，则下列说法正确的是（）A、a、b同号B、a、b异号且负数的绝对值较大C、a、b异号且正数的绝对值较大D、以上均有可能数学

在如图的街道中，小聪从家（A处）骑自行车到小明甲（B处）邀小明一起往学校（C处）上学，方向可向东（图中向右）或向北（图中向上），如果EF大街和MN大街均不能骑行（可以穿过），则其他

在如图的街道中，小聪从家（A处）骑自行车到小明甲（B处）邀小明一起往学校（C处）上学，方向可向东（图中向右）或向北（图中向上），如果EF大街和MN大街均不能骑行（可以穿过）数学

有一玩具直升机，质量m=8kg．在直升机的顶部和尾部均装有风扇，它们分别由两个电动机提供动力．利用顶部风扇的转动可以使直升机向上运动，但由于直升机自身承受能力的限制，顶部风其他

提供F2=40N的恒定推力使

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