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先化简,再求值:已知A=x-2y,B=-x-4y+1.（1）求3（A+B）-2（2A-B）的值,（结果用x,y表示）（2）当错误!未找到引用源.与（y-1)的平方互为相反数,求（1）中代数式的值数学

数学题（急）1.n张长为acm的纸片,一张接一张的贴成一个长纸条,每张贴合部分长度都是bcm,这个纸条的总长是cm.2.已知a=x-2分之15,且x为小雨10的自然数,求整数a的值.3.代数式15-（a+b）²的数学

b有什么关系?

相当非常以及及其得简单的数学题!1.当x=＿＿＿时,代数式3x－2＼5的值为－1.2.方程ax＝b的解为x＝b＼a的条件是＿＿＿＿.3.长方形的周长为56cm,若设它的宽为x厘米,则长为＿＿cm.4.现有95％的硫酸数学

加水＿＿＿毫升.5.甲每天做

当x取何值时,代数式3（2-x）的值与-2(3+x)的值互为相反数数学

初一的数学,求解喏.1：下列各式不符合代数式书写要求的有（）1.1又2/3ab2.x乘2.3.30％a4.m-25.（3x²-y）÷26.a-b÷cA：5个B：4个C：3个D：2个2：下列结论正确数学

D：2个 2：下列结论正确

1.已知m的绝对值=3,n=2,且m-n的绝对值=n-m,求m+n的值2.如果a与2b的乘积是1,—c与2分之d互为相反数,x的绝对值=3,求代数式2ab-2c+d+3分之x的值3.若ax的平方-3bx+4减去5x的平方-ax-3,得-2x的平方+7,则a和b为多数学

.若代数式4x-5与3x-9

二元一次方程组的值是怎么得到的?不知道怎么回事--一下就算出得数了,例：方程组x--y=33x--8y=14（略）然后变成这式子：3(y+3)--8y=14然后就y=1把y=--1代入③,得x=2然后就x=2←（这里的得数数学

↙←

构造一个图形,使图形中有两条线段的长分别为根号下x²+1,根号下（2-x）²+4.接上述题目：然后利用你所构造的图形,求代数式根号下x²+1+根号下（2-x）²+4的最小值,以及相应x的值数学

某企业今年1月份产值为x万元，2月份比1月份减少了10%，3月份比2月份增加了15%，则3月份的产值用代数式表示为（）A.（1-10%+15%）x万元B.（1+10%-15%）x万元C.（1-10%）（1+15%）x万元D.（x- 数学

万元

（1）已知A=5x²y-3xy²+4xy,B=7xy²-2xy+x²y.求A-B、（2）已知关于X的方程3a-X=X/2+3的解是-2,求代数式（-a²）-3a+1的值（3）小英拿10元钱去买钢笔和铅笔,小英说：‘买4支铅笔和1支钢笔数学

4元,应找你2元’你知道一支

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