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1、如果不等式(1-a)x>2(1-a)的解集是x<2,那么a的取值范围是,若解集是x＞2,则a的取值范围为.2、已知不等式组x+1＞2mx-m＜1有解,则m的取值范围是若上述的不等式组无解,则m的取值范数学

不等式组 2x-a＜1x-2

初二的多道一元二次方程题,1.已知a是方程x^2-3x+1=0的根,求a+1/a的值.2.已知a是方程x^2-2005x+1=0的一个根,求代数式a^2-2004a+2005/(a^2+1)=03.解方程：x^2-（根号3+根号2）x+根号6=04.解方程：3（2x^ 数学

2-1）=7x5.已知：（a

关于经济学中的资本回收因数与等额支付现值因数的问题A代表年值、P代表现值以及A—P之间的换算等式我知道,我想问的是在具体实际操作中,A与P分别代表什么.请举例回答. 语文

1、用计算器求下列各式的值（精确到0.001）（1）负根号94.3（2）三次根号0.43（3）根号55225（4）三次根号34012224（抱歉,我打不出符号,故用文字代替）2、圆的周长公式是什么?用字母来表数学

行提价,现有三种方案：方案1

相对价值形式的内容如何理解马克思政治经济学里头，在阐述价值形式的时候提出了一个相对价值形式的概念，例“1只羊=2把斧头”中“2把斧头”是相对价值形式，“1只羊”是等价形式。其他

商品的使用价值上。”为什么是

1.已知代数式（x的平方+ax-2y+7）-（bx（x的平方）-2x+9y-1）的值与字母x的值无关,求a和b的值.2.水葫芦是一种水生漂浮植物,有着惊人的繁殖能力.据报道,现已造成某些流域河道堵塞,水质污染等严数学

键是科学管理和转化利用.已知

己知代数式-2x+4（1）-2x+4x的函数（填“是”或≤“不是”）；（2）当x取3-a时，请你以a的取值为横坐标，对应的-2x+4的值为纵坐标，画出其图象；（3）若（2）中的图象与横轴、纵轴分别相数学

距离分别为d1、d2，求d1

发现以前的因式分解题目都不会写…自己真是弱爆了…已知2x-1=3,求代数式(x-2)²+x(2-x)+2014的值数学

问一道初二整式题已知x的2次方-x-1=0求代数式-x的3次方+2x的2次方+2002的值数学

1.若三角形三边长均能使代数式x＾2-9x+18的值为0,则此三角形的周长是A.9或18B.12或15C.9或15或18D.9或12或15或182.如果实数a≠b,且(10a+b)/(10b+a)=(a+1)/(b+1),那么a+b的值等于3.已知点（1,2）在反比数学

1,2）在反比例函数y=a/

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