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某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验．（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是．（2）C装化学

高温 . 2Fe+3CO2

常利用物质刻画其他物质，观察是否留有痕迹的方法来比较物质的硬度．为了测定①刚玉、②石英、③石墨、④金刚石的硬度，进行刻画实验，记录如下：（1）用金刚石刻画均使其他三种物化学

种物质的相对硬度由大到小的顺

为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学进行了如下实验：取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设其他物质不与盐酸反应）．有关实验数据如表：反应前反应其他

量守恒定律可知，反应中生成二

同学们在帮忙老师整理实验室时，发现装石灰水的试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：提出问题白色粉末是什么化学

能是CaCO 3 ．形成的原

同学们在帮忙老师整理实验室时，发现装石灰水的试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：提出问题白色粉末是什么物质化学

能是CaCO3．形成的原因是

水的电解实验是按照如图所示的实验装置，在直流电的条件下迸行的，某化学兴趣小组的同学通过实验验证、资料搜集、理论分析等，对水电解实验中的一系列问题进行了探究．请你和他们化学

【设计实验】为了证明上述猜想

初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图1所示，同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究．提出问题1 化学

应评价】你认为上述实验能验证

甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验．请与他们一起完成探究活动．提出问题氢氧化钠固体是否变质．实验探究甲、乙两同学分别设计了化学

固体于试管中，加水振荡至全部

某化学实验小组同学，为了检测本地某工厂新购进的生铁部件成份时，他们进行如下探究活动，请你参与并解答有关问题：（一）用电子天平称取车间加工时掉落的生铁屑样品10g放入烧化学

进行了称量，并且向烧杯中滴入

小明发现他家的开水瓶用久后内壁附有一层黄色的水垢，他想通实验探究知道其中的主要成分，于是进行了如下探究活动：（一）通过查阅资料，知道水垢主要成分之一是钙盐，请你根据如化学

稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）

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