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小明有一枚防水印章，他想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则印章的质量为g；用量物理

/m3．

为了除去氯化钠样品中的杂质碳酸钠，某兴趣小组最初设计了如下所示方案进行实验．（1）沉淀A的化学式是．（2）加入过量氯化钙溶液后，分离除去沉淀A的实验操作过程是．（3）他化学

学式表示）．（4）他们继续探

小亮学习化学的兴趣很大，经常回家做小实验．（1）他发现家中某些材料可替代化学仪器．图中你认为A适宜代替，B适宜代替．（2）他在制作“叶脉书签”时进行了如下操作：化学

0%的氢氧化钠溶液中煮沸，当

小慧同学到江边游玩时，他捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在实验室他进行了如下操作．（1）小慧将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图甲，说明该物理

察到待测物体悬浮，即停止加盐

小红同学为了测量大豆的密度，进行以下实验：（1）把天平放在水平桌面上，如图1所示．使用前，他应进行的操作是：，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线．（2）为了测量大豆的体积物理

2所示，则瓶和水的总质量为_

某同学在做苯酚的性质实验时，将少量溴水滴入苯酚溶液中，结果没有发生沉淀现象，他思考了一下，又继续进行了如下操作，结果发现了白色沉淀，你认为该同学进行了下列哪项操作（其他

又向溶液中滴入了过量的浓溴水

实验室中有一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质．化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们根据所学知识，依次进行了如下的实验操作：①取其他

淀．试回答下列问题：（1）叙

小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下的实验：（1）把天平放在水平桌面上，如图甲所示．使用前他应进行的操作是：首先，然后调节平衡螺母，如发现横梁左端高，应将平衡螺母向物理

在调好的天平左盘上，平衡时，

一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：《知化学

化钠与二氧化碳反应生成Na

小刚同学用托盘天平来测量盐水的质量，如图是他使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等．（1）小刚进行了下列实验操作：A、称出烧杯和盐水的总质量m总B、称出烧杯物理

平衡螺母使横梁平衡以上操作的

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