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口语交际，根据下面提供的情境回答问题。（3分）有同学在学校食堂就餐时不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子语文

社会现象探究。李星是某校九年级学生，最近的见闻让他有点困惑，让我们随着他的讲述一起探讨。梨乡见闻：清明小长假，李星回梨乡水城魏县老家。当地热闹的集市、姹紫嫣红的花朵及政治

……探究一从“梨乡见闻”看我

目前，李教授正在中国同盟会成立地讲学，他讲学的地点是（）A.广州B.香港C.檀香山D.东京历史

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上课时，小明不专心听讲，主动去和前后桌同学讲话。有的同学小声地应和桌他。小明的举动被老师看在眼里，点名严厉批评了他，小明很是不服气，心理想着：为什么只批评我一个人？真政治

下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.“学好语文的关键是什么？”他顿了一顿，郑重地说，“就是要注意日常积累和在课堂上认真听讲。”B.“福娃妮妮”的造型创意来源于北京传统的其他

C.她每次去超市都会买很多零

—位经历过长征的老红军曾激动的向同学们讲述着几十年前那一幕幕艰难困苦的场面。下面地点中不可能出现在他的讲述中的是（）A．湘江B．赤水河C．乌江D．松花江历史

一位经历过长征的老红军曾激动地向同学们讲述着几十年前那一幕幕艰难困苦的场面。下面地点中不可能出现在他的讲述中的是[]A、乌江B、松花江C、金沙江D、湘江历史

小雷：哎，到初中，学习的科目太多了，真不知如何去学。小丰：是呀，而且老师的讲课方式与小学差别很大，我真的有点不适应。你认为他们应从哪些方面去努力，才能更好地学习成长政治

刻苦就行 ⑤科学安排时间

填上合适的成语明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是（）地听讲,（）地盯着黑板,对于老师提出的问题从不乱说一气,总是说得（）,连老师听了也频频点头.写起作业总是（）,（）语文

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