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墨墨为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙其他

cm 0.1mm2 松（1）

墨墨为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图5所示。具体数据如下表：（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动乙钢丝时发出的声音物理

当一列鸣笛的火车向我们开过来，我们会听到火车鸣笛声的音调变高，火车远离时，鸣笛声的音调会变低．这种现象叫多普勒效应，实验证明其他形式的波也像声波一样具有多普勒效应，光物理

_的科学方法．

小亮同学沿着铁路步行,观察火车的运行.当一列正在鸣笛的火车飞驰而过时,他听到的笛声的音调将会A先变高后变低B先变低后变高C保持不变D无法判断物理

小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（）A．音调变低B．音调变高C．响度变小D．响度变大物理

小明在观看学校的管乐队排练时，他不仅能听到钢琴和胡琴都发出C调的“do”，还能区分开是钢琴还是胡琴的琴声，这是依据[]A．它们的声音的高低不同B．它们的物理

D．它们的音色不同

小明同学在观看学校的管弦乐队排练时，听到小提琴和钢琴都发出C调的“Do”，他仍能区分开小提琴还是钢琴的琴声，这是依据（）A．它们的声音的高低不同B．它们的音调不同C．它们其他

小明同学在观看学校的管弦乐队排练时，听到小提琴和钢琴都发出C调的“Do”，他仍能区分开小提琴还是钢琴的琴声，这是依据（）A.它们的声音的高低不同B.它们的音调不同C.它们的物理

如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法正确的是（）A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音调高低与弹奏时所用的力度有关D．吉他声不具物理

在观察物体发声时，小明感到困惑：声源发出的声音的高低与什么有关呢？他猜想：可能跟发声体的松紧、长短、粗细有关，于是她想通过实验探究猜想是否正确．她利用A、B、C、D四根橡皮物理

；（2）比较编号___与__

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