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很多文化中都是采用十进制计数法,这是巧合还是有科学解释的,有没有用其他计数法的文化.我认为，两只是单位，而不能算是计数法物理

李贽认为：“趋利避害，人人同心”，“虽大圣人不能无势利之心”。这说明他（）A.认为世间没有圣人B.认为人的自私是无法改变的C.主张利己主义人性论D.主张人人有权解释权威历史

下面语段横线处标点使用正确的一项是他没法解释①大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成②自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这语文

B．①： ②。 ③？

(4)一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？其他

对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是()A.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——用具体的可以感知的“骨其他

望所有的机缘都能在同时出现，

（1）先分析没剪断绳子时,将容器,水,球,绳子作为一个整体,他们之间保持静止（所以合外力为0）你的整体法不计内力,但是绳子对杯底的拉力以及杯底由此产生的反作用力怎么解释呢? 物理

求解释老友记中的一句台词的语法!There'sgottabesomethingwrongwithhim.他多多少少一定有问题!这句话中的there's是“therehas”的缩写,但好像没有“therehas”的句型吧,只有“thereis”,怎么回英语

?上网查说gotta=got

英语语法知识,周末作业是各写出3个动词不定时做宾语从句,宾语补足语,目的状语,可是我都没有学会棒棒我啊,能不能给我说一下他们的概念,并且在用通俗的语言解释一下. 英语

有几节列车车厢,上面用绳索固定了几家银白色的飞机,在没有火车头的情况下,技师却戏剧般的将列车开走了,请问他用的是什么办法?为什么能成功?运用作用力与反作用力来解释物理

有几节列车车厢,上面用绳索固定了几家银白色的飞机,在没有火车头的情况下,技师却戏剧般的将列车开走了,请问他用的是什么办法?为什么能成功?运用作用力与反作用力来解释物理

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