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刘伟，2011年度感动中国人物。他10岁失去双臂，伤愈后，学会了用脚吃饭、穿衣，常人用手能做的，他几乎都能用脚来完成。多次获残疾人游泳全国冠军。他学会用脚弹钢琴，2011年在维也纳
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境 ②逆境有助于理想的实
身残志不残，励志考大学。四川攀枝花无臂考生彭超，2015年高考考了603分的好成绩。彭超6岁时因触电失去双臂，但他通过艰辛训练学会了用脚穿衣、写字、上网等，日常生活起居基本能够
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不借助任何帮助C. 折对于
探究实践四川攀枝花市的彭超，6岁时，因不慎被高压变压器击中，失去双臂。他乐观面对生活，练习以脚当手，克服常人难以想象的困难，通过艰辛训练学会了用脚穿衣、写字、上网等，日
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知什么时候大脚趾就会抽筋。”
彭超6岁时失去双臂，通过艰辛训练，
他学会了用脚穿衣
、写字，用脚做题的速度不比正常人差。2014年高考落榜后虽然有些遗憾，但他并不气馁，2015年第二次参加高考，成绩超过一本线75分
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超赶往四川大学。在不少同学眼
五岁时失去双臂的山区孩子范凌，坚持以“命运以痛吻我，我报之以歌”的态度对待生活，他学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异成绩考上了大学。范凌的事迹告诉我们，面对挫折要（
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安慰
材料：央视《中国诗词大会》节目中，“无臂考生”彭超凭借深厚的古诗文功底，多次成为擂主。幼年因为意外失去双臂，但是他选择了乐观地活着；他在父亲的帮助下逐渐学会用脚穿衣、
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答以下问题：彭超的事例给我们
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