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某位同学在复习历史知识时制作了下表。根据表格内容判断，他所探究的主题是（）时间事件历史人物1947年印度独立尼赫鲁1949年中华人民共和国成立毛泽东1956年埃及收回苏伊士运历史

英国的殖民统治C. 非洲殖

期末复习时小远整理了“唐朝建立”“开元盛世”“玄奘西行”的相关资料，他复习的主题是（）A.统一国家的建立B.繁荣与开放的时代C.民族关系发展和社会变化D.统一多民族国家历史

九（12）班一历史学习小组制作了如图知识卡片，由此可推断他们学习的主题是（）A.亚洲独立与振兴B.欧洲复兴之路C.非洲独立浪潮D.拉美独立运动历史

小学毕业分类复习专项卷五一.根据下面情境回答问题小弘是个球迷,到了期末考试前夕,他的身影还常常出现在球场上.班主任对他说：“凡是没有厚实文化知识的运动员,都是四肢发达头脑简语文

词语（凡是、都是）,写一句倡

小明在某堂历史复习课上记下了《人民宪章》、《共产党宣言》、《国际歌》等知识点。据此你觉得他最有可能在复习的学习主题是（）A．资产阶级统治的巩固与扩大B．历史

克思主义的诞生

做国考题省考题正确率都在75%以上,却总是提前半小时打完,想再提高一些分数.我主要扣分点是是在常识和选词填空上,其他扣分点加起来不足10%,这两个部分有什么好的复习方法么? 语文

学习历史解决历史问题的好办法，是在材料中寻找历史问题的答案。材料一：17—18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要历史

思想武器，为马克思主义哲学的

某学习小组开展研究性学习，整理出以下史实：元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清朝康熙皇帝抗击沙俄，如果要给他们的研究确定一个主题，应该是国家的巩固与发展。（判断对历史

某学习小组开展研究性学习，整理出以下史实：元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军．如果要给他们的研究确定一个主题，应该是（）A.国家的巩固与发展B.文历史

七年级（2）班的同学正在进行研究性学习，他们使用的资料有“戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“平定大小和卓叛乱”“闭关锁国政策”等。由此可知他们学习的主题是（）A.统一国历史

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