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综合性学习某学校开展“好读书，读好书”活动。活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题，并为它写上前言。古文学家语文

出来。　　教育家孔子的“学思

综合性学习。某学校开展“好读书，读好书”活动。（1）活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题，并为它写上前言。古文学家韩愈的语文

家孔子的“学思结合法”：学而

王老师要在房间里安装“220V100W”顶灯和“220V3W”的壁灯各一盏．他打算将两盏灯并联后用一个开关S来控制，但接完后合上闸刀开关，发现壁灯亮、顶灯不亮；他合上开关S，结果不亮的灯其他

．B．C．D．

王叔叔在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V3W”的壁灯。他打算把这两盏灯并联用一个普通的拉线开关S来控制，但接完后合上闸刀开关，发现壁灯亮、顶灯不亮，物理

状，他错接的电路图是如图所示

电路问题！急求！在线等小明家里有一盏艺术吊灯，由中心一只灯泡和外围三只灯泡组成，由两个开关控制。小明对它们是怎样连接的进行了探究。他合上一个开关，只有中心灯泡亮；合上其他

的电路图。

周新红同学有一个电源，上面的标志已经看不清了，无法辨认正负极．他为了辨别出电源的正负极，将电源与一个螺线管连接起来，在螺线管的附近放置一个小磁针如图所示，当他闭合开关物理

右转动，电源的b端是正极C．

小马有一个电路盒，面板上有红、绿灯各一只，两个开关S1、S2．在不打开盒子的情况下，他和小组其他同学做了如下实验来探究盒内的电路结构．只闭合开关S1S2S1和S2灯的发光物理

亮根据实验情况，在方框内画出

如图甲所示，是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．根据上述现象：（1）在物理

指示灯规格是“2V 10m

如图甲所示，是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．根据上述现象：（1）在物理

指示灯规格是“2V 10m

如图甲所示，是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯（发光二极管）在开关闭合时会发光，插孔正常供电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常供电．根据上物理

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