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某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2，他们使用的药品和装置如图所示：（1）SO2气体还原Fe3+反应的产物是、（填离子符号）．（2）下列实验方案可以用于在实验室制取所需SO2的是．A 化学

0%浓硫酸C．固体硫在纯氧中

某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2，他们使用的药品和装置如图所示：（1）SO2与Fe3+反应的还原、氧化产物分别是、（填离子符号）．（2）下列实验方案可以用于在实验室制取所需SO2的化学

体与浓硫酸C．固体硫在纯氧中

手机既能发射电磁波，又能接收电磁波，电磁波在空中传播的速度接近3.0×108m/s，那么甲手机拨通乙手机的号码是不是在很短的时间内就可以接通呢？为探究这个问题，小明请他的爸爸物理

要经过这么长的时间手机2才有

在探究滑动变阻器的原理和使用方法时,小明提出了以下问题,你能帮他解决吗?电阻线能用铜线代替吗?电阻线绕在铝铜上,既可以减轻自重,又能防止摔坏,又为什么要绕在陶瓷上呢,电阻线表面物理

某化学小组欲探究铁及其化合物的氧化性和还原性，请回答下列问题：（1）除胶头滴管外，你认为本实验必不可缺少的一种玻璃仪器是。（2）请帮他们完成以下实验报告：化学

2 溶液、氯水、锌片、铜片

某化学小组欲探究铁及其化合物的氧化性和还原性，请回答下列问题：（1）除胶头滴管外，你认为本实验必不可缺少的一种玻璃仪器是．（2）请帮他们完成以下实验报告：实验目的：其他

记录（划斜线部分不必填写）：

实验探究不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以帮助他们提升逻辑推理能力．下面两个探究实验，请根据信息回答相关问题．探究一：化学课上，老师取出了一瓶课前准备好的无色无味的化学

】①该瓶气体是氧气；②该瓶气

综合实验--进一步探究凸透镜（可以配图说明）小雨要探究“凸透镜的焦距是否与制作材料有关”，请帮他完成实验设计方案：器材大小、形状完全相同的由玻璃、水晶、塑料制成的物理

结论．数据记录表格

小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：（1）他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线物理

形）玻璃、光屏、长短不同的多

小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：（1）他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线物理

球冠形）玻璃、光屏、长短不同

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