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每到高考前夕，一些“风水先生”就打起了考生的主意，宣称只要按照他们说的去做，考生就可以使自己的成绩提高几十分。对此青少年学生应该[]A．兼收并蓄，为我所用B．政治

某同学在做红墨水在水中扩散的实验前，提出了一个问题：红墨水是在温度较高的水中扩散得快，还是在温度较低的水中扩散得快？针对这个问题，他提出了如下几个假设：①在热水中扩散语文

说明如何对变量进行控制．

共有几只羊?古时候有个牧羊人,他想拿他的羊去卖.沿途他经过的每个关卡都要收税,但他怕吃亏,所以对每个关的官员提议：“我将一半的羊给你做税,不过你的一半之中要留回一只给我,”结果其他

有关圣经中某个典故的提问请问《圣经》中貌似有这样一个典故,不知是耶稣还是某个先知对一个人说了几句话,意思大概是：“你什么也不必说,什么也不必做,让他们检查你”,就是让祭司们语文

用方程解决问题的策略,谁能帮我讲解一下.共15个提,每做一题得8分.每做一题倒扣4分,小明共得72分,他做对几提?80本语文书和100本数学书总价相等,已知每本语文书比每本数学书贵5角,问各是多数学

问他们各是多少?我1月5日就

六年级的例题提问,详细的话加十分!举行比赛,共有12题.作对一道加10分,做错一道倒减2分,不做不加分也不扣分.小明做完了12道题,得了96分,问他做对了几道? 数学

英语翻译1.我拿不准这本书是谁的.2.布朗先生来到中国寻找更美好的未来.3.他为做沙发而拆掉了两把旧椅子.4.约翰提到几个法官的名字,他对他们的评价不高.5.毫无疑问,搜寻那些丢失的文物的其他

某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议：①应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力；物理

理的是（　　） A．①② B

某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议，其中合理的是（）A．应把长木板的右端适当垫高，其他

点计时器远些

对下列加粗词语解释全对的一组是①怎不将天地也生（产生）埋怨②不提防遭刑宪（刑罚）③错勘（分辨、判断）贤愚枉（徒然）做天④待我嘱咐他几句话咱（自己）⑤我窦娥向哥哥行（这其他

心正法⑨断送（丧失、毁灭）出

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