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某生物兴趣小组的同学将调查的校园生物进行了分类，他们将樟树、桂花树、苏铁、雪松归为一类，将蚯蚓、蜻蜓、蜘蛛、蝇归为一类．请问他们归类的依据是什么？（）A．生物的用途其他

某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么依据分类的（）A．按语文

某小组同学将调查涉及到的生物进行分类，他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类，而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类．他们的归类依据是（）A.形态结构特点B. 语文

小朋和同学调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是（）A．按照形态结构归类B．按照语文

生物进行归类把水草、荷花、松树、玫瑰、这些生物归为一类,而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类.他们的归类依据是（）1.按照生物的形态结构特征2.按照生物的用途3.按照生物的数量4. 语文

济宁实验初中课外小组的几位同学将调查到的生物：①银杏②芦苇③辣椒④河蚌⑤山鸡⑥鲫鱼⑦蘑菇进行了分类，①③⑤⑦归为一类，②④⑥为另一类．他们的分类依据是（）A 语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将油松、侧柏、紫槐、杨树归为一类，而将荷花、睡莲、芦苇、满江红归为另一类，他们这样分类的依据是（）A.植物的经济价值B. 语文

某班级调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是（）A．按照形态结构归类B．按照生活语文

小朋和同学调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类．他们依据的归类方法是（）A．按照形态结构归类B．语文

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