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小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的较硬的饮料瓶做了如图所示的实验，（1）他们在饮料瓶中灌满水，并用瓶盖密封瓶口，然后先在深度为8cm的a处扎了一个小孔，结果水并未流物理

小孔，并观察其后发生的现象．

小明和小华在学习了液体压强后，用饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔如图甲，观察发生的现象．（1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比小物理

小孔处到落地点的水平距离OA

小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．（1）他们发现从小孔b中射出水流的物理

射程s （从小孔处到落地点的

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，水和液体的初温相同，他们使用了如图所示1的装置．（1）实验前先测量（选填“体积”或“质量”）相同的水和液体，所以还需要物理

（2）加热到一定时刻，水开始

（1）如图是1909年英国物理学家卢瑟福和他的同事们所做的实验装置示意图，据此实验卢瑟福提出了原子结构模型，在实验中，发现只有少数粒子发生大角度偏转，其原因是原子的其他

=2轨道上比处在n=4轨道上

学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）某同学认为：“加热相同的时间时，另一种液体升高的温度高一些，这说明该液体吸收的热量多一些．”这位同物理

的沸点是______℃，这表

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验时，除图所示中的器材外，还必须添加的测量工具是，作用是．（2）某同学认物理

判断是否正确？______．

小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小灯泡功率相差不大（1）如图1是小物理

，灯泡变暗）物理

小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象。（1）他们发现从小孔b中射出水流的物理

s (从小孔处到落地点的水平

某实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验，滴加的药品均过量．请你利用图中所给药品和他们一起进行研究．（1）实验后某试管中为黄色溶液，化学

的底部有白色固体，过滤后向滤

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