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人教版七年级下册第1篇课文（从百草到三味书屋）的课后习题如下（请问怎样做）：（1）作者怎样具体描写百草园的景物的?（2）文章是怎样描写捕鸟的,准确运用了哪些动词?为什么要写捕
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?
下列关于课文内容的说法不正确的一项是（）A.《周庄水韵》是一篇游记，描写了作者三次游历周庄的情景及感受，文章从不同季节、不同景物多角度刻画．充分表现周庄水乡动人心弦
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个过程，表达中国人民在香港回
荷花淀选文阅读题从“月亮升起来，院子里凉爽得很……”，到“但是大门还没关，丈夫还没有回来。”1.品味“月夜编席”的景物描写对表现文章主旨的作用。2.揣摩选文第二段，说说此
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秋天的怀念1.文章写了什么？2.文中“悄悄地”“偷偷地”多次运用，母亲这样做的原因？3.文中多次出现“好好儿活”，你对这句话如何理解？4.结尾一段的景物描写你从中体会到什么？
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如果在10年后要成为一个优秀的作家,从现在开始应该怎么培养呢声明下.目前我是15岁.在将来的10年要做一个优秀的作家.写各类的小说文章等.特别要善于景物描写.有敏锐的观察力和心思~从现
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有关《湖心亭看雪》的问题1文中直接写西湖雪景的语句?翻译并说说景物描写的特点?2用一字概括舟子对张岱的评价?从文章哪些地方可看出?3它与《江雪》描写手法和感情表达上有什么异同（
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请以“铜陵的天”为题，写一篇写景抒情的文章。要求：1．请从春、夏、秋、冬四个季节中选一个把题目补充完整。2．注意抓住景物特点具体的描绘，内容完整，字迹清晰。3．
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醉翁亭记1文章第1段是按什么顺序描写景物的?作者为什么这样写?2滁州人兴高采烈地出游的原因是什么?从“滁人游”我们可以看出一个什么问题3文中的“醉”与“乐”的关系是怎样呢?文
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达了作者怎样的思想感情?5
25．下面的示例是一个学生学习《兰亭集序》后写的一副对联。请你从《赤壁赋》《游褒禅山记》中任选一篇，
从文章的景物描写
、情感抒发、主旨表达等任选角度
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生兴怀。
从百草园到三味书屋提问：作者是怎样具体描写百草园的景物的?写了百草园的景物后,又写的是什么?是一个什么样的故事?文章是怎样描写捕鸟的,准确地运用了哪些动词?为什么要写捕鸟?
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