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某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质，装置如下图所示（A装置未画出），其中A为气体发生装置．A中所用试剂，从下列固体物质中选取：①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca（OH）2、④NaOH 化学

置片刻后，撤去C处酒精灯，铂

同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl．同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其化学

蒸馏水（1）提出合理假设．所

为了做生石灰与水反应制熟石灰的实验，老师请同事从石灰窑中取出一些白色固体，现带来几小块，我们一起来探究一下．探究目的探究步骤现象证明固体化学

水后过滤，向滤液中滴加酚酞试

小洁对蛋糕疏松多孔的结构感兴趣，她从资料中了解到制作糕点常用的物质是碳酸氢钠（NaHCO3），该物质受热易分解．小洁对碳酸氢钠进行了探究：a．取少量干燥的碳酸氢钠固体于试化学

____和______．b．

某学习小组利用下列装置探究氯气与氨气的反应．其中A、B分别为氯气和氨气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置．（1）若Cl2从左向右流动，NH3从右向左流动，则上述实验装置化学

___口进入（填“x”或“y

在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．（1）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这物理

，每隔0.5min记录一次温

探究文章《与朱元思书》开头“从流飘荡，任意东西”八字在文中的地位和作用。语文

蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食，为探究蚯蚓对森林落叶的作用，研究者做了如下实验．（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于，从生态系统的功能角度看，语文

片置于两个盆中，与土壤混合均

蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食，为探究蚯蚓对森林落叶的作用，研究者做了如下实验．（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于，从生态系统的功能角度看，语文

片做了不同处理，于6～9月进

（2014•海淀区二模）蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验．（1）森林生态系统中的各种生物称为．从生语文

__．（2）研究者选择4个树

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