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雨的四季刘湛秋,问题1从二、四两段中分别找出一个含有某种修辞手法的写雨的句子,指出该句所用的修辞...雨的四季刘湛秋,问题1从二、四两段中分别找出一个含有某种修辞手法的写雨的句语文

简洁的语言归纳作者喜欢各个季

请你从四季景色（如：春花、夏荷、秋水、冬雪等）中任选一种并为它写出生动形象、富有感染力的描写性的话.要求至少运用一种修辞手法. 语文

花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词（曲）中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并语文

我们的家乡环境优美四季如画，国内外游客，写下了很多赞美烟台景象的诗文，下列诗句中我们从报刊杂志中摘录的，其中能够说明分子在不停的做无规则运动的是A．初春的果园鸟语物理

从学过的古诗中写出描写春,夏,秋,冬四季特征各一句语文

积累运用。1．从学过的古诗中选出描写春、夏、秋、冬四季特征的古诗各写一句。春：夏：秋：冬：2．描写思乡语文

描写思乡的诗句：______

语文运用（4分）为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。四季的语言丰富多彩：从春风中，我语文

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请从学过的课文中摘抄关于四个季节的诗句各一句。春夏秋冬语文

秋_____________

为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。四季的语言丰富多彩：从春风中，我们读出了希望；从语文

语文运用（4分）为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。四季的语言丰富多彩：从春风中，语文

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