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阅读下面的语段，结合文章内容，说说你从中得到了什么启示。在海底世界里，有一种会给自己造“房子”的动物，它们能从自己的身体里分泌出石灰质，作为建筑材料来建造“ 语文

是那些五光十色的贝壳。然而，

满江红岳飞题见问题补充1.从这首诗中你能读出那些历史信息/2.作者的心愿是什么?为什么?3.当时南宋与金对峙的地理位置与贺兰山无关,这里用“踏破贺兰山缺”合适吗?请用其他此作品加以历史

仔细观察下列图（表）（1）图表1、2分别反映了什么经济现象？（2）从图表1、2中你能得出什么经济学道理？（3）认真研读《需求有弹性》（图3），谈谈此类现象所包含的经济学道理。政治

(5分)读“长江干流剖面图”，完成下列问题。(1)用／／标出上中下游的分界城市。(1分)(2)从图中你可以提取什么信息?。(2分)(3)有人说“河流落差大水能资源丰富语文

分)

读“长江干流剖面图”，完成下列问题．（1）用∥标出上中下游的分界城市．（2）从图中你可以提取什么信息？．（3）有人说“河流落差大水能资源丰富”，这句话对吗，为什么？语文

阅读下列材料结合材料回答，梭伦对其废除债务奴隶制的措施有何评价?你从中能得出什么认识? 历史

阅读下面两则材料，从中你有什么发现，写出你探究的结果。（2分）材料(1)：在广博的植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，这类特殊植物被称语文

进而不动声色地将其囚禁起来，

阅读开头就是“现在我仍记起……”问题：1为什么那个孩子（小学同学）会给我留下那样深刻的印象.2你从这孩子的哪一些举动中能看出他把我看作“朋友”?3第3段中“热情,执着”能否去语文

特指（）.

照样子写句子幸福是一回家,就有暖洋洋的灯光在等待.幸福是什么,就有什么再加一道题：在阅读如果犯错记得幽默中联系全文思考，温哥华人为什么能设计出两次点火的经典画面？你从这语文

二、精彩段落——品一品阅读文章第6段，完成9〜12题。9、请为本段文字加一个四字小标题。答：10、选段中刻画父亲形象最突出的描写手法是什么？从中你能读出什么？答：其他

删去吗？答：

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