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下面是四组工人在不同条件下的作业成绩,请用参数和非参数的方法进行分析,并说明理由.5,7,8,9；3,4,5；4,5,7,8,9,4；2,4,6,8,9,1,5随机从小学六年级三个班中抽取几个学生,测得他们的动手能力如下数学

、9、8、6、1、5；丙班为

课文《种一片太阳花》中的一个问题!从初夏到深秋,太阳花“始终保持着鲜艳夺目的色彩”,原因是什么?从三个方面说说理由. 其他

如果把勾股定理“直角三角形斜边的平方等于两直角边的平方之和”中的平方,理解为正方形的面积,那么从面积的角度来说,勾股定理还可以推广.比如,把由直角三角形三边所构作的三个正方数学

所作的半圆的面积之和.问：希

王楠要剪一个半径4厘米的圆形布垫,从下面的废布料中选那块比较合适?请说明你的理由1、边长四厘米的正方形2、底长八里米,高四厘米的三角形3、底六厘米,高四厘米的平行四边形4、上底数学

物理..三级管的题.下面的图中给出了由四个三极管驱动的电机正反转控制电路,请说明电机正转、反转时各个三极管的工作状态（当流过电机的电流方向从M+M-时,电机正转；当电流方物理

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