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20世纪30年代，为应对世界经济大危机德国和日本走上了什么道路？二战结束后世界呈现了怎样的格局？历史

有什么英文词汇,形容人的,既可以表示道德修养,又可以表示品质（比如自信）其他

从高一开始学的,物质的量,我把书上所介绍的什么n与m与M与N与阿伏伽德罗常数都看懂了,可是课后的习题错的很多,也把我给弄晕了……下面给几道题,求讲的细1.等质量的CH4和NH3相比较,下列结化学

们的氢原子个数比为17:12

最近买了一本《道德经》看一看,老子对于我们所生活的这个世界,整体说明是道,道是什么?不能用文字,语言所描述,就好像一句话,只能意会不能言谈.那么我们生活在现代二十一世纪的人们,应语文

你知道哥德巴赫猜想为什么简称"1+1"吗?我对大家的回答不太满意,其实1+1就是任意一个合数都可以由两个质数相加,并且这对质数是唯一的一对质数. 数学

职业道德的实质内容是什么?A改善个人生活B树立全新的社会主义态度谁知道请回答其他

为什么要怎样问?因为道德是做人的根本.是什么句? 数学

有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯：你为什么要研究哲学？他回答说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调政治

时代精神上的精华④哲学具有世

有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯：你为什么要研究哲学？他回答说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社政治

③是时代精神上

有人曾问哲学家约翰·罗尔斯为什么要研究哲学，他说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学①能够使政治

④能够推动思想解放，促进社会

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