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“关于制图”在1:10的图上标注台阶高120mm,但画在图纸上要1：20.该看哪面比例尺,和怎么读数的?比例尺上单位是m（尽量说得明白点）谢谢顺带再问下在1:2的图上长65mm，该用什么比例画（最主物理

下列问题中的两个变量是否成正比例?为什么?1、正方形的周长C与他的边长a2、某同学把每个月节约的10元零用钱存起来,存款月数t与存款总数m(元）3、有一种笔记本,每本的厚度为0.75厘米,将若数学

转的角度α（度）与旋转的时间

八年级上数学2、下列问题中的两个变量是否成正比例?为什么?（1）正方形的周长C与他的边长a（2）某学生把每个月节约的10元零用钱存起来,存款月数t与存款总数m（元）（3）有一种笔记本, 数学

在钟面旋转,在一周内,旋转的

关于室内设计的一道理论题··在制图中有一实物的某个尺寸为10,绘图时采用的比例为1：2.标注是应标注(B)A．5B．10C．20D．5mm为什么这么选啊? 其他

用1张面值100元的纸币，换成面值分别为1元、2元、5元、10元、20元、50元的纸币．面值/元125102050张数（1）请将表格填写完整．（2）观察表格，面值和张数是否成比例？如果成比例，那么成什数学

1.梯形的上底和下底的和一定,面积和高成什么比例?2.已知X和Y成反比例关系,当X是0.2时Y是14.那么,X是0.07时Y是多少?当Y是10时X是多少?3.4个数依次相差80分之1,它们的比是1：3：5：7,求这4个是的数学

增长10%就是比原来的增加了10%,例：去年产量是50万吨,今年增产10%,就是今年的产量是去年的1+10%=110%产量由M千克增长10%,就达到了多少千克?M×（1+10%）=1.1M答：就达到了1.1M千克其中为什么是（其他

增长10%就是比原来的增加了10%,例：去年产量是50万吨,今年增产10%,就是今年的产量是去年的1+10%=110%产量由M千克增长10%,就达到了多少千克?M×（1+10%）=1.1M答：就达到了1.1M千克其中M为什么是数学

如何按比例调配洗涤剂!~老爸想开调配洗涤剂的小工厂,可是不知道要什么比例,也不知道要什么材料.希望有学化学的能人们可以帮一下忙!还有.麻烦翻仪一下下面的配方!1直链烷基苯磺酸10.5 数学

3份；AEO9 适量（5－1

直角三角形已知底边10厘米求两边屏幕大小是以英制的寸为单位,对角线量.1英寸等于公制的2.54厘米.19英寸即48厘米.因为屏幕虽然是矩形,但不一定是什么比例的,比如：可能是4:3,也可能是16:10 数学

的话,还需要计算长与宽之积,

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