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传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述.龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体.与龙形象形成密切相关的传说是()A.盘古开天B.炎黄传说C.禅让传说D.
历史
有创造力的留意自己细小想法的中国人今天学习了课文《事物的正确答案不止一个》,课后老师让我们再自己举3个能证明“有创造力的人,留意自己细小的想法”的人物事例(其中要有一位
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按课文内容填空。我们学过不少的小说,引人入胜的情节,鲜明生动的人物都会让我们难以忘怀。其中《范进中举》中欺贫爱富、趋炎附势的胡屠户给我们留下深刻的印象。胡屠户在范
语文
耻地夸奖范进,夸范进“___
本组课文人物形象鲜明,有的情节也很生动,我们读过许多这样的文学作品,也看过电影、电视、戏剧,经过故事评书,其中的一些人物形象一直留在脑海里.这次口语交际,就让我们讲讲人物的故事
其他
阅读下列材料:共12分请回答:(1)结合教材知识,指出图一中的人物是谁?她是哪位皇帝的皇后?(2)简要叙述她的政绩。(3)图二是该人物留下的“无字碑”,据传是取其功过是非让
历史
英语翻译《竹溪逸民传》句子翻译:是诚世外人也.欲常见且不可得,况狎而近之乎!赤脚踏雪中,若温,见辄凝视,移时目不瞬.字词:意功名可以赤手致意:()
人让其留物让
:()汝梅脱又
语文
总有一些书籍让我们心驰神往。四大古典名著之一的《水浒传》,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中“倒拔垂杨柳”、“景阳冈打虎”等故事的主人公分别是和。
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