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6.换位思考的含义、实质及要求是什么？含义是人对人的一种心理体验过程。、，是达成理解不可缺少的心理机制实质对交往对象的，深人对方的内心世界„ 政治

求客观上要求我们将自

6.换位思考的含义、实质及要求是什么？含义是人对人的一种心理体验过程。、，是达成理解不可缺少的心理机制实质对交往对象的，深人对方的内心世界„它既是一种理解，也是一种其他

上得到沟通，为增进理解奠定

“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风格历史

C．典型再现社会风貌并揭露和

下面对课文内容的理解不正确的一项是A．《桥边的老人》老人充满爱心，其形象闪耀着普遍的人性的光辉。作者旨在呼唤人性与爱的回归，斥责非正义战争给世界带来的灾难。B．语文

历的感觉，有很强的真实感、亲

人是情感的动物，人的内心世界纷繁而复杂。不同的年龄有不同的心事，不同的人也有不同的心事。请以“的心事”为题写一篇记叙文，表现某个人的内心。要求：1.横线上仅限语文

并尽可能深刻；4.标点符号规

通过对诗歌的学习，我们可以走进古代文人丰富的内心世界。陶潜在《饮酒》中以“”解释了“身处世间，修炼内心”的重要性，龚自珍则以“”道尽了依然关心着国家命运，不忘报国语文

写人最好是写眼睛。课文三次写了外祖母的眼神，把有关的句子画出来，并体会这些描写表现了人物怎样的内心世界。你能用几句话写出老师上课的眼神吗？试试看。语文

胡锦涛在中央书记处听取团中央工作汇报时强调：要把坚定理想信念作为当前青年思想政治教育的核心内容来抓，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步坚定跟党走建设政治

是客观的原理 C．社会

当人们干一件工作时，如果总是体验到轻松、愉快，时间长了，就会爱上这一行。这表明（）A.情感让我们的内心世界更加丰富B.情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展政治

学习先进人物践行核心价值2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，在领奖演讲中谈到，“没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界．”她的研究成政治

摘自《时事》（初中版）第2期

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