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一个运输班有9个人，如果每个人背的钢盔数都相同，正好能够把全部钢盔背上；后来增加了2个人，但是有一个偷懒少背了2个钢盔，剩下的士兵每人背的钢盔个数不变，这样一共比原来多背数学

王老师在一次团体操队列造型设计中,先让团体成员排成一个方阵（即行与列的人数一样多的队形）,人数正好够用.在各种队形变化中,其中的一个造型为5个人一组,手执彩带变换图形,在讨论分数学

S42王老师在一次团体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵（行与列人数一样多的队形）,人数正好够用.在各种队形变化中,其中的一个造型为五人一组,手执彩带变换图形.在讨论数学

毕竟我才刚学

为参加2008年北京奥运会开幕式，北京某中学组织表演体操，先让全体学生排成一个方阵（行和列的人数一样）接上面人数正好够用，然后变换造型分5人一组，手持花环变，换队形，讨论其他

队形设计：为迎接外国使节来访，仪仗队某小组进行队列造型设计，首先组长让全体队员排成一个方阵（即行与列的人数一样多的队形），人数正好够，然后组长又继续组织了几个队形的数学

将多出3人．同学们，你们说一

队形设计：为迎接外国使节来访，仪仗队某小组进行队列造型设计，首先组长让全体队员排成一个方阵（即行与列的人数一样多的队形），人数正好够，然后组长又继续组织了几个队形的变数学

将多出3人．同学们，你们说一

队形设计：为迎接外国使节来访，仪仗队某小组进行队列造型设计，首先组长让全体队员排成一个方阵（即行与列的人数一样多的队形），人数正好够，然后组长又继续组织了几个队形数学

将多出3人．同学们，你们说一

（2010•张家口三模）在选取样本时，下列说法不正确的是（）A．所选样本必须足够大B．所选样本要具有普遍代表性C．所选样本可按自己的爱好抽取D．仅仅增加调查人数不一定能提高其他

在选取样本时，下列说法不正确的是（）A.所选样本必须足够大B.所选样本要具有普遍代表性C.所选样本可按自己的爱好抽取D.仅仅增加调查人数不一定能提高调查质量数学

小明和同学站成一排,按"1""2"报数,报道"2"的同学就出列站在前排,现在正好报到"2"结束,且站在前排的共有7人,他们一共有多少人,要求写出列举过程!我希望回答的大侠们能够写出列举的过程啊数学

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