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共找到 12 与产生了浓厚的实验探究兴趣 相关的结果,耗时79 ms
某化学兴趣小组的同学在学习了《铝金属材料》一节后,
产生了浓厚的实验探究兴趣
,欲对氢氧化铝的化学性质进行实验探究。请你帮助他们完成实验方案和记录并回答有关的问题。
化学
H) 3 +3H + =Al
学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸腹部.他们最终决定通过实验探究来解决这一难题
语文
:___.(3)实验步骤:①
学习了蝗虫呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸腹部,各抒己见,互不相让.最终决定通过探究实验
语文
)作出假设:___.(3)实
学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其气体出入的门户--气门在头部,有些同学则认为在胸腹部.最终决定通过探究实验来解决
语文
假设:___(3)实验步骤:
王帅同学在学习了昆虫的生殖、发育以及动物的行为相关知识后,产生了浓厚的探究兴趣,便买回蚕卵,进行饲养与实验.(1)在蚕卵孵化之后,他发现桑叶很有限,于是就想:青菜叶是否
语文
育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,
小刚同学在课上做了“光对鼠妇生活的影响”实验之后,对科学探究产生了浓厚的兴趣.他又做了进一步探究:取一个长方形纸盒,以横轴中线为界,左侧铺干燥土壤,右侧铺潮湿土壤
语文
别为M1和M2.请回答:(1
实验与探究是化学学习的重要方法和内容,李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹,他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣.查阅资料①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2
化学
,NaOH与CO2反应生成碳
王强是一位善于思考的好学生,学习了鱼鳃的结构后,他对鱼的呼吸产生了浓厚的兴趣,他想设计实验探究鱼的呼吸是利用什么状态的氧(溶氧或气态氧).请你帮助他完成探究实验.实验
语文
1)提出问题:______.
寒冷的冬天,小敏常听说水管爆裂而停水,她向小吕请教,小吕认为是水结冰后体积变大而引发的.小敏对这一现象产生了浓厚的兴趣,决定通过实验去探究物质从液态变成固态的时候,体积是变大
物理
______________
课堂上,老师做了如下实验:将二氧化碳气体通入石蕊溶液中,观察到溶液呈红色,同时做了实验甲.并布置了作业:探究溶液里红色的原因.小明对此实验作业题产生了浓厚的兴趣,做了
化学
装置图,回答下列闯题:(1)
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