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对句子的修辞手法判断不正确的一项是A.画眉在树林边宛转地歌唱.（拟人）B.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.（比喻）C.他在写给父亲的
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好像要把这小教室里的东西都装
对我们自己的母语有什么认识初一下册第七课,研讨与练习,四,课文中韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么
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依照“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”
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对下列各句的修辞手法判断有误的一项是A.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.（比喻）B.画眉在树林边宛转地唱歌.（拟人）C.我难道就没有
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里飘扬.（夸张）
4.用行楷字体抄写下面的句子，背诵这个句子，并根据提示仿写。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。抄写：仿写：遭遇自
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50字的读后感爱护民族的语言作为一个民族的标志,没有什么比语言更重要了.法国作家都德有一句名言：“即使亡国当了奴隶的人民,只要牢牢把握住他们的语言,就好像抓住了监狱大门的钥匙.
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、崇高和纯洁.为了促使国人对
仿句仿:
亡了国当了奴隶的人们
,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.要仿两句,
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50字的读后感爱护民族的语言作为一个民族的标志,没有什么比语言更重要了.法国作家都德有一句名言：“即使亡国当了奴隶的人民,只要牢牢把握住他们的语言,就好像抓住了监狱大门的钥匙.
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、崇高和纯洁.为了促使国人对
阅读理解。作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥
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纯洁。为了促使国人对自己语言
仿写句子仿照下列句式,写一段话.例句：亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.仿写：
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