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小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶，这是为什么呢？他猜想，叶可能是植物散失水分的主要器官。于是，他设计了如下图所示的实验装置来验证自己的猜想。（5分）(1)针对小语文

。(2)将A、B两个

小明要测量一个金属块的密度，由于手头只有量程较小的弹簧测力计，无法直接测出金属块所受的重力，于是他设计了如图所示的装置去测量，已知OA：AB=1：2，杠杆OAB质量不计，实验步骤如物理

在水平位置平衡，金属块静止在

小明想探究不同物质吸热升温的属性，于是他设计如图所示的实验装置：（1）此实验中，沙子和水吸热的多少是通过来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）．（2）该实验中除物理

据，分析表格中数据可以得出的

如图17所示的风洞是对许飞机导弹性能进行检测的一种高科技产物，现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检没的，如图18所示是小丽所在兴趣小组设计的一个类似于风动的实验装置，他物理

速运动（摩擦不计）。已知风对

小楠同学是一个喜欢思考的学生，他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢？于是他取了沙子和水这两种不同物质，从而研究它们吸热能力的差异．他设计了如图甲所示的实验装置．使用物理

要考虑很多问题，下面是小楠同

摩擦对机械的效率有重要影响．小聪根据摩擦力的有关知识，分析斜面机械效率可能与斜面的粗糙程度有关．于是他设计实验进行探究，他的实验装置如图所示．（1）请将下列实验步骤补充其他

③用刻度尺分别测出木块沿斜面

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