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如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的化学方程化学

__，发生的化学反应方程式为

下列物质的用途主要利用了其物理性质的是（）A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃B.工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属C.生活中用木炭做火锅燃料D.用二氧化碳灭火化学

物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中，只利用其化学性质的是（）①一氧化碳用作燃料②氦气用于填充探空气球③氧气用于气焊④干冰用作制冷剂⑤二氧化碳用化学

下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生化学

_____________

下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.液氮用作冷冻剂B.氧气用作火箭的助燃剂C.一氧化碳用作燃料D.二氧化碳用作光合作用原料化学

生活中处处有化学．下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳用于灭火C．液氧用做火箭的助燃剂D．一氧化碳用于冶炼金属化学

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：①写出装置A中发生反应的化学方程式化学

E中的实验现象为______

如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置，其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体．请看图回答下列问题：（1）仪器a的名称为；（2）写出装置A中发生化学

e+3CO23CO+Fe2O

如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置B的作用是对二氧化碳气体进行干燥，装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问化学

C 高温 . 2COCO2+

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