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(6分)碳酸氢钠常用于食品和医药工业、某化学兴趣小组对碳酸氢钠的热稳定性进行探究。[查阅资料]碳酸氢钠受热易完全分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见固体物质，该固体物质含化学

氢钠放到铜片上加热，如图1

探究碳酸氢钠的热稳定性查阅资料碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．进行实验为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳化学

将烧杯迅速倒转过来，倒入适量

探究碳酸氢钠的热稳定性查阅资料碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．进行实验为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳化学

杯迅速倒转过来，倒入适量的澄

(5分)探究碳酸氢钠的热稳定性查阅资料碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。进行实验为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定化学

。小题2:充分

为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：（1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：。（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察化学

利用化学实验制取物质，探究物质的性质（1）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气，写出其中一个反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2 化学

2+H2O+CO2↑或2H2

过氧化钠（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧剂．实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究．查阅资料过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应化学

．【提出问题】过氧化钠是否变

通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将化学

色的干燥的小花，按图乙进行实

（2014•抚顺一模）化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：（1）A实验中，集气瓶底放少量水的目的是．（2）B实验体现了二氧化碳具有的性质是．（3 化学

___；______（填序号

（2013•宜兴市一模）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：（1）仪器a的名称是；（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置组合是化学

连接制取并收集氧气，则装置A

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