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古晋见闻第二自然段从（）和（）两个方面写()的特点；第三自然段写（）,文章最后一句话的含义是六年级（上）语文单元测验卷（二）的卷子题目语文

松树的风格阅读答案1.作者采用（）的结构方法来叙述松树的风格。2.作者在第二自然段用了（）和（）两种修辞手法，分别用~和----画出来。3.作者在第三自然段用了不少分号，这些分号之语文

多人歌颂松树，赞美松树，这是

关于《阿房宫赋》的说法，下列不正确的一项是（）A．文章第一自然段，写了阿房宫的来历、外在形势和本体建筑。B．文章第二自然段，写了宫人奢侈的宫廷生活。C．文章第三语文

发了作者的感慨。

默读课文，按要求做。按事情发展顺序（起因、经过、高潮和结果）把课文分为三部分。第一部分：第（）自然段。第二部分：第（）自然段。第三部分：第（）自然语文

枯叶蝴蝶阅读答案仔细阅读第三自然段,回答下面问题话波浪线的句子中主要词语是--------.这部分突出--------.这个自然段主要写枯叶蝴蝶----------------------.这段话和上一个自然段的第一第二句语文

-;和第二句的联系是----

蜜蜂与雷达第二自然段和第三自然段用了什么样的说明方法?其作用是什么? 语文

写“春潮”的壮观景象和磅礴气势的段落是：[]A.第二自然段B.第三自然段C.第四自然段D.第三——四自然段其他

写“春潮”的壮观景象和磅礴气势的段落是：[]A．第二自然段B．第三自然段C．第四自然段D．第三——四自然段语文

枯叶蝴蝶的阅读答案1这个第三自然段主要写枯叶蝴蝶-----------------------------2甚至（）枯黄的,（）枯槁的,如同死灰颜色的枯叶.这段话和上一个自然段中的第一第二句都有关系-------------3写语文

是第二段,第八至第十是最后一

阅读下面的一段文字,自己与确定主题,自拟标题,从学生,清扫女工和教授自己三个不同的视角来写这个教授国外某护士学校开学的二个月,教授给学生们来了个突然的小测验,试卷的最后一道题其他

目?清扫学校的女士尽管大家都

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