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句子练习.1.用合适的关联词把两句话合并成一句话.英子刚刚站定还没开口.教室里响起了热烈的掌声.2.改写句子,使它成为比喻句.蒙蒙细雨,纷纷落下来.3.改写句子,使它成为拟人句.夏天的大树语文

书面表达。上课了，可是我们教室的黑板还没有擦……下图提供了该事件发展的几种可能性，请你选择其中一种可能性，或根据自己的设想，把该事件的发展过程用短文形英语

擦老师走进教室一

元旦那天早晨,我蹦蹦跳跳地来到学校.校园里已是热闹非凡,布置一新.各班都在为下午的庆祝活动排练节目.我来到自己教室,却呆住了.只见班主任杨老师紧皱着眉,同学们都用焦急的目光看着其他

四一班联欢会，同学布置教室，按下面的顺序挂气球，如果买了72个蓝气球，还需要买个绿气球，个红气球．数学

下列句子中标点符号正确的一句是（）A．教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。B．一进校门，就看见了语文

断进步；否则就要后退。古语不

1.为了庆祝“六一”儿童节,六（2）班的同学用黄、红、蓝三种颜色的气球布置教室,并按照下面的顺序挂.如果一共挂了160个气球,那么红气球挂了多少个?蓝蓝黄黄黄红红红2.美食林超市数学

批白糖的2\5没卖,第三天卖

三年级开新年联欢会，三年（4）班买了一些彩球布置教室．其中红色球占总数的16，黄色球站总数的26，剩下的是花彩球，花彩球占总数的几分之几？数学

五三班学生在准备庆六一活动,为布置教室要扎80朵红花,由3个小组完成.小星统计了一下各组完成的情况.第一小组完成了任务的八分之一,比第二小组多十二分之一,第三小组完成的比一、二小数学

计的对吗?

班里举行元旦晚会，同学们布置教室，按照下图的顺序从左向右挂气球，一排挂了83个气球。（1）最后一个气球是什么颜色的？（2）这些气球中黄气球有多少个？数学

Q：元旦联欢会前某班布置教室,同学们利用彩条占成一环又一环的彩纸链,小樱测量了部分彩纸链的长度,他得到纸环数x（个）与彩纸链长度y（cm）的数据如下：x1234……y19365370……若其他

纸链,则这跟彩纸链至少要多少

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