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24.根据情境，按要求写作。(15分)明德中学请来70岁高龄的著名书法家王晖教授给同学们作“汉字与书法”的专题讲座，老人精神饱满，声音洪亮，从甲骨文、金文讲到楷书、行书、草语文

为学生代表，送老人离开学校，

孟德斯鸠是法国著名的启蒙思想家，他在《论法的精神》一书中说：“从事情的性质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”为此，他提出的政治学说是（）A．人文历史

选出下列论证方法不同的一项。[]A．孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑精神，不要随便盲从或迷信。B．大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想其他

水滚沸，谁不常常见到？只有瓦

关于“书法的人文精神”的理解，下列表述不正确的一项是（）A.柳公权、苏轼等人关于“书品即人品”的人格主义评价，蕴含着浓厚的书法人文精神B.书法家从精神、道义等方面提炼语文

生的含涵体察，其书法的人文精

思想守旧的吴老太爷携带着护身法宝《》，乘轮船从老家双桥镇来劐上海避难。吴老太爷死后，这本书成了他女儿蕙芳的精神慰藉。（《子夜》）语文

法国著名作家雨果说：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料”。当今也有人说，一个人的阅读史就是他的精神发展史。从文化生政治

特有功能③读书能够促进精神力

我要写《老人与海》读后感,有个想法不知行不行,希望大家给给意见我从这本书联想到阿赫瓦里,因为他们遇到困难时,都有坚不可摧的精神力量不知道可不可以这么写,希望大家给些意见,谢谢语文

24.根据情境，按要求写作。(15分)明德中学请来70岁高龄的著名书法家王晖教授给同学们作“汉字与书法”的专题讲座，老人精神饱满，声音洪亮，从甲骨文、金文讲到楷书、行书、草书以其他

生代表，送老人离开学校，在校

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