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共找到 11 与也不主动与老师 相关的结果,耗时268 ms
请阅读下面一段师生对话,回答相关问题。生:升入初中以来,我好像变了一个人似的,有什么心里话也不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,感到越来越孤独,有时特别烦躁,情
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,但也应该引起重视。进入青春
(快)(最快的又答对了的加10分!)1、升入初中以来,小红好像变了一个人似的,有什么心里话也不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往.她感到越来越孤独,有时特别烦躁,情绪波动很大,
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,是一种不正常的心理反应 ②
升入初中以来,小红好象变了一个人似的,有什么心里话不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,感到越来越孤独,有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来
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理的表现,是一种不正常的心理
升入初中后,小红像变了一个人似的,有什么心里话也不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,感到越来越孤独,有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。
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响到与同学、朋友的正常相处和
张玲升入7年级后,原本性格开朗的她逐渐变的孤僻起来,在家里有什么心里话也不愿对父母讲,常把自己关在屋里,抽屉也上了锁;在学校,上课不愿意举手回答问题,很少主动与老师
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今后应该怎样做?______
进入八年级后,福福好像变了一个人似的,有什么话都放在心里,
也不主动与老师
、同学交往,情愿一个人独自呆着。请根据以上材料回答10-12题。如果你是福福的同学,你会建议他(
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何秘密 ④只与性格开朗的
小军的成绩很优秀,可他从小就不喜欢与人交往,老师多次找他谈话,也不见成效。新学期开始了,班里举行”一助一”活动,老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩,小军开始主动
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友谊有何作用?_______
刘丽在校性格开朗,学习较好,可自从父母离异后,她变得孤僻,成绩下降,也不愿与老师同学交流,老师同学都很着急,主动接近她,为她补课,请心理辅导老师帮助她,慢慢地刘丽又露
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材料一:晓冉9岁时父母离婚,一直跟奶奶长大。她不愿意让他人知道自己的家庭背景。因此,在学校,她上课不愿举手回答问题,一些活动也不积极参加,很少主动与老师和同学交往,
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心泄露了晓冉一直封锁的秘密。
在学校生活中,我们偶尔也会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的处理方法是A.找来家长质问老师B.拒绝听课、与老师对抗C.不分场合与老师顶撞D.主动与老师沟通
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