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某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液．对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测：甲同学推测：“有食盐，还有反应生成的氢化学

有不足，甲同学的不足之处是_

某课外小组在做过氧化钠与水反应的实验时，发现向反应后的溶液中滴加酚酞试液时，溶液呈现红色，但红色很快褪去。根据对实验现象的观察和思考，甲、乙、丙3位同学分别提出了自化学

使红色褪去。丙：过氧化钠会跟

草酸的化学式为H2C2O4，甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物的检验分别做了探究：经查阅资料知道，无水硫酸铜为白色固体，遇水后会变蓝．（1）猜想与假设第一种：草酸分解产物化学

_____（你猜想的产物化学

有一些题目不会做,谁帮我做下?语文：1.突然的反义词：2.写几句赞美祖国山川的古诗吗?（至少两句）注意：一定要是古诗哦~数学：甲乙两车分别从两城同时相向而行,经过4小时相遇.相遇时数学

的路程各是多少千米?

化学反应的实质是原子的重新组合．那么，在一切化学反应前后，物质的总质量是否发生变化呢？针对这一问题，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验探究：学生甲：在一只试管中装化学

把装有无色氢氧化钠溶液的小试

（2007•宜宾）小东、小方、小红三位同学用右图装置（整套装置气密性良好）做实验．他们分别在胶头滴管甲和试管乙、丙、丁中装入下表中的物质：甲乙丙丁小东稀硫酸金属粉末ANaCl溶液A 化学

溶液C当把滴管甲中的物质挤入

甲、乙、丙、丁四个同学有两个同学在假日为街道做好事，班主任把这四人找来了解情况，四人分别回答如下：甲：“丙、丁两人中有人做了好事．”乙：“丙做了好事，我没有．”丙：“ 其他

两人说的与事实有出入，到底谁

（2008•黄浦区一模）某实验小组甲、乙、丙三位同学，用相同的实验器材做电学实验．他们都按图所示的电路图连接电路，线头M、N可以分别与变阻器的接线柱A、B、C、D中的任意两个相接，物理

泡亮度不变，且较暗；乙同学也

在做完“练习使用多用电表”的实验后，老师提供了如图所示的电路图．甲、乙、丙三组同学都按要求连接好实际电路，合上开关S后，均发现A、B灯不亮．他们分别采用下列方法检查故障：物理

．2.5V B．10V

小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶语文

出现的部位就是导管所在的位置

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