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为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和铝与水反应的情况方案二：学生乙用稀盐酸化学

实验现象较为明显的是方案

将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间其他

相比，更适宜在盐碱地种植的是

将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下语文

植的是___________

(14分)将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一时间后，测定幼苗平均重量，结果语文

。（2）导致甲种植物的

水和无机盐平衡问题甲乙两种生活在不同环境的哺乳动物,分别强迫灌饮海水1000L后分析其尿液和其成分如表,将甲乙放在竹筏上让其在海上漂流,只供给饲料,不供给水,甲乙两种动物谁先因为缺生物

乙 1000 535 165

现有两种同科不同属的农作物，甲高产不耐盐，乙低产耐盐．将等量的甲、乙种子（发芽率相同）分别种在含有不同浓度钠盐的营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子．种子萌发一段语文

文字或字母及箭头表示）．

科研人员以两种抗旱性不同的小麦品种甲、乙为材料，采用水培实验，以NaCl和聚乙二醇（PEG）模拟盐旱复合胁迫，研究了盐旱复合胁迫下小麦幼苗光合特性的变化情况，结果如下图所示，请语文

后，首先与___结合而被固定

有甲、乙两种不同的盐水、甲种盐水的浓度是百分之三十,乙种盐水的浓度是百分之六,现准备配成浓度为百分之一十的盐水, 数学

有甲、乙两种不同浓度的盐水,甲种盐水的的浓度时30%,乙种盐水的浓度时3%,现准备配成浓度为10%的盐水溶液60千克,问应取这两种浓度的盐水各多少千克?一元一次的方程数学

甲乙两个容器里分别装有重量为120克和80克的盐水,两种盐水浓度不同.现在从甲乙两个容器中各到出重量相等的盐水,再分别倒入对方的容器内搅匀,结果得到浓度相同的盐水,问从甲乙两个容器数学

器中各装有重量为____克和

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