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某同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同大小的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，乙鱼不做处理．请问：（1）该语文

照组是______鱼；（选填

某班同学做了一次探究实验：探究鱼鳍在游泳中的作用：（1）写出鱼鳍的名称：[1][3]．（2）实验时某同学选取两条相同的鲫鱼甲和乙放入同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布语文

鳍的作用？______．变量

李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计下列实验方案，试选出最合理的一种（）。A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲数学

王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：（6分）（1）王凯同学语文

。（3）该实

王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只困扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：（1）该实验是探究鳍语文

：鱼在游泳时，该种鳍的作用是

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