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下列哪种情形不能够运用“气体流速与压强关系”进行解释（）A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．飞机升空D．船舶航行时应避免两艘其他

如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A.皮碗对吸B.瓶吞鸡蛋C.纸托水杯D.吹乒乓球物理

下列现象，能用流体压强与流速关系解释的是（）A．向漏斗中吹气，乒乓球不掉下来B．装满水的水杯倒扣，纸板能托住水杯中的水C．向A管中吹气，B管上方有水喷出D．向纸条上方吹气物理

如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A.向漏斗吹气乒乓球被吹起B.拦河大坝做成上窄下宽的形状C.停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾D.水壶壶嘴和壶身一样高物理

（2014•黄冈）以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鹰”D．地面上刮起的物理

以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A.大型客机的升空B.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”C.地铁、火车站的站台设置安全线D.树上的苹果落向地面物理

在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（）A.研究飞往火星的宇宙飞船张开太阳能电池板B.研究飞机从邯郸飞往哈尔滨的行程C.研究乒乓球运动员打出的旋球D.观赏花样游泳运动物理

下列各运动的物体，可以看作质点的是（）A．做花样滑冰动作的运动员B．绕地球运转的人造卫星C．被运动员切削后旋转过网的乒乓球D．沿索道上行的观光吊车其他

以下措施中用来减小摩擦的是（）A.单杠运动员比赛前在手上涂抹镁粉B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔C.在纲丝钳口刻上花纹D.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮物理

如图所示的四个实例中，减小摩擦的是（）A．鞋底有凹凸不平的花纹B．在轴承中加润滑油C．打球时用力握紧球拍D．乒乓球拍上贴有橡胶皮物理

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