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礼貌能够增添一个人的风采和魅力。在交往中，我们应注意的是（）①与人交谈，说话和气，不强词夺理，谈吐文雅，不说大话②态度真诚，待人和气，不轻易打断别人说话③举止端庄政治

①③④

阅读下面的文字，完成（1）～（6）题。“潇洒”虽然也用于摹写大自然，但在大多数情况下，它是用来形容人的谈吐举止不受拘束，超尘脱俗的风度的。在我们悠久语文

“酾酒临江，横槊赋诗”的潇洒

属于美化内在形象的是A.朝气蓬勃的服装打扮B.文雅得体的谈吐C.鲜明、和谐的个性D.仪态大方的举止风度其他

根据词义写出相应的词语。A．卑劣，不道德。()B．眼睛角膜病变后留下的疤痕。()C．形容人谈吐、举止文雅的样子。() 语文

全面认识自己，要认识到自己的A．外貌、衣着、举止B．学识、心理、道德C．能力、风度、谈吐D．以上全部政治

人的举止、仪表、表情、风度、谈吐[]A．反映了人的思想、意志B．反映了人的情操、品德C．反映了人的学识水平D．体现了人的情趣政治

下列句子中加点词语使用有误的一项是A．在熹微的晨光中，那只大白鸟停歇在树枝上，不停地啼鸣着。B．他说话文绉绉的，由此推测他谈吐并不文雅，举止还欠斯文。C．在青海，面对广语文

纷，莫衷一是。

下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.在熹微的晨光中，那只大白鸟停歇在树枝上，不停地啼鸣着B.他说话文绉绉的，由此推测他谈吐并不文雅，举止还欠斯文C.在青海，面对语文

人议论纷纷，莫衷一是

下列各句，加粗的成语使用恰当的一句是A.教师深邃的思想、精辟的见解，对自然、对社会洞悉入微的认识和描摹，是以准确、生动、优美的教学语言诉诸学生感官的。B.举止温文尔雅，谈吐其他

.李白“举杯邀明月，对影成三

人的举止、仪表、谈吐、风度、表情，既反映人的思想、意志、情操、品德和学识水平，同时也体现人的情趣。这种情趣产生于A.高雅的情趣B.庸俗的情趣C.人们对自然界的欣赏之中D.人们的其他

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