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木炭与氧化铜反应生成的气体中既有CO2，又有CO．为验证此猜想，小明设计了如下装置进行实验：将CuO和足量碳粉反应后的混合气体通入如下装置，B中盛有氢氧化钠溶液，性质与石灰水相似化学

灯，观察现象．根据以上叙述回

探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，燃烧现象与红磷一致，请根据图示实验回答下列问题：①闭合电化学

实验得出的结论是______

某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如图，请据此回答：（1）在安装好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是语文

的实验是否要经过多次重复实验

某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如图，请据此回答：（1）安置好装置后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是．语文

会腐败的试管是___．（4）

某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如图，请据此回答：（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的语文

_____．（3）肉汤将会腐

（2010•青岛模拟）如图甲是一氧化碳还原氧化铜的实验装置．从保护环境角度看，下图甲存在的缺陷是尾气中的一氧化碳未进行处理．为此，某同学设计了多种解决方法．你认为不可取的是化学

液D．排净装置内氧气后，将尾

如图甲是一氧化碳还原氧化铜的实验装置．从保护环境角度看，下图甲存在的缺陷是尾气中的一氧化碳未进行处理．为此，某同学设计了多种解决方法．你认为不可取的是（）A．化学

装置内氧气后，将尾气与原CO

有一干燥的还原性气体是由H2、CO中的一种或两种组成，为了确定它的成份，化学兴趣小组设计如下装置进行实验．由此回答：（1）写出a、b仪器的名称：a，b；（2）若看到B 化学

装置中固体变蓝色，C装置中溶

某小组设计如图装置（盐桥中盛有浸泡了KNO3溶液的琼脂）研究电化学原理．请完成下列问题：（1）请写出此电池的负极反应式：（2）电池工作时时，电子在外电路的流向为：（3）取化学

会___（“增加”或者“减少

老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后，小光想：小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢？为了探究此问题，他设计了以下实验装置：将无弹性的物理

不计细线固定端的摩擦与空气阻

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