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某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质，做了如下图所示的3个实验．试回答下列问题：（1）实验1：实验结束后观察到试管中溶液呈红色，由此推断，该试管中的指示剂是无色酚酞溶液化学

显现象从而证明反应的发生．①

某同学在做“探究求合力的方法”的实验时，手中只有一个可用的弹簧秤、橡皮筋、木板、白纸、图钉，为了完成此实验．（1）在图甲所示的器材中还需要选取和．（2）该同学选取了物理

绳套，左边用手抓住细绳套互成

某兴趣小组做了“以铜为电极电解饱和食盐水”实验探究电解原理，装置如图所示．实验现象：接通电源30s内，阳极附近出现白色浑浊，之后变成橙黄色浑浊，此时测定溶液的pH约为10，一段化学

颜色固体呈棕色，浓溶液呈绿色

腾飞小组做铁与硫酸铜溶液反应的实验时，意外发现反应产生了无色无味气体，于是小组同学对此进行探究．提出猜想①李欢认为该气体可能是氧气②王迎认为该气体可能是氢气③吴晶化学

验现象结论

很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药．为探究此种处理方法的正确性，某生物兴趣小组做了如下实验．实验一：取相同的青菜各1kg作为样本，并语文

0min1kg青菜农药残留量

部分刚采摘的水果或蔬菜表面有残留农药，很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的残留农药．为探究此种处理方法的正确性，某生物兴趣小组做了如下实验．实验一语文

丁处理方

京京在做金属与盐溶液的实验时，意外发现铝放入硫酸铜溶液后产生了无色无味气体，于是对此进行探究．提出猜想①欢欢认为该气体可能是氧气②迎迎认为该气体可能是氢气③晶晶认化学

条不复燃欢欢猜想不成立②用尖

小徐同学猜测人体汗液中可能含有氯化钠，为此做了探究实验．（1）他想到两种提取汗液方法：方法I：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中，再加入适量蒸馏水稀释．方法Ⅱ：用出化学

明理由___．在老师指导下，

一课外活动小组为了探究拔河比赛取胜的“秘诀”，做了如图甲、乙所示的实验，根据图示，认为拔河比赛取胜的“秘诀”是，因此我们拔河比赛要想胜利，应采取的措施是．（说物理

为了探究升华和凝华现象，老师做了如图所示的实验．同学们发现碘锤内出现紫色的碘蒸汽，认为碘从固态变成了气态．是升华现象，小明同学对此提出了疑义，他认为固态碘先变成液体再物理

下，碘的熔点为113.60℃

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