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某科研小组为探究萘乙酸（一种生长素类似物）对小麦种子生根的影响，配制了不同浓度的萘乙酸，进行了相关实验．实验材料有：经催芽后处于萌发状态的小麦种子若干、1mg/L萘乙酸母液语文

萘乙酸浓度（mg/L）

为探究不同浓度的生长素（IAA）对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如图所示，下列说法错误的是（）A.实验中需要设置IAA浓度为0的对照组B.光会影响生长素的分语文

，高浓度有抑制作用D. 当

图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果．图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验语文

度，并计算出生长量；而且需要

图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果．图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验语文

计算出生长量；而且需要取每组

铬是植物生长的微量元素，但土壤中过量的铬将抑制作物的生长．为探究铬离子对植物生长的影响，研究人员利用大蒜、不同浓度的重铬酸钾进行了如下实验：①大蒜生根：在适宜条件下培语文

、100.0、200.0mg

下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法，正确的是A.预实验时要设置空白对照组，目的是为正式实验探究适宜的浓度范围B.可能出现不同生长素类似物浓度处理其他

行验证D.扦插枝条分别在不同

下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法，不正确的是（）A．预实验时要设置空白对照组，目的是为正式实验探究适宜的浓度范围B．可能出现不同生长素语文

对照实验进行验证D．扦插枝条

为探究油菜素（BR）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验：外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批相似的绿豆芽幼根，一段时间观察其对主根长度的影响，测量后结语文

也是为了避免___影响实验结

赤霉素（GA3）和生长素（IAA）都能促进植物茎的生长，为探究赤霉素与生长素的协同作用，研究人员做了如下实验：利用不同浓度的GA3溶液和IAA溶液处理3.0cm长的豌茎段，观察其对豌豆茎段语文

中可以看出仅用生长素处理时，

有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了探究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少语文

抑制也越强．（1）此科研人员

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