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阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成下列各题。王尧臣墓志铭欧阳修公讳尧臣，字伯庸。天圣五年举进士第一，为将作监丞、通判湖州。召试，以著作佐郎直集语文

论。其后遂以著令，至今用之。

（25分）阅读材料，回答问题。材料一自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣历史

帝集权的两种方式及其作用。（

阅读下面的文字，完成13－18题。张逸字大隐，郑州荥阳人。进士及第，知襄州邓城县，有能名。知州谢泌将荐逸，先设几案，置章其上，望阔再拜曰：“老臣为朝廷得一良吏。”乃奏之语文

，以母丧去。服除，引对，帝又

阅读下列材料：材料一：丞相、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及，臣等谨与博士议曰：古历史

皇，采上古帝位号，号曰皇帝。

阅读材料,周武王为了怀念和感谢以前的圣人,如为社会进步作出贡献的黄帝、炎帝、尧、舜、禹等,把神农的后代分封在焦,把黄帝的后代分封在祝,把大禹的后代分封在亟.同时分封功臣、谋士, 历史

）请指出吴王分封的主要是哪些

柏拉图在《理想国》中说，贤人统治国家，武士保卫国家，农民和手工业者负责生产。与这一思想一致的为（）A．不在其位，不谋其政B．君君，臣臣，历史

“国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只好祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。”詹姆士?斯图亚特在其《神权》中所说的国王处历史

宪制时代

①缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美②太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头(1)以上两句话共同说明了一个什么道理?（2）你又是如何理解的? 历史

“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美”材料一：“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”材料二：“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美”问题：根据历史

朝社会发展产生了什么影响?）

材料一“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”材料二“天下英雄，入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思。）--唐太宗材料三缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。--《唐摭言》历史

）对这种制度起着发展和完善作

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