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急需1小时,2、在第三、二两段结尾处,作者两次提到“我怕-----我怕万一代表所有人类”,请分析原因.3、嫩芽是一个崭新的开始,作者为何又说它可恶?6最后一段文字在文章结构上起到什么作用, 语文

读书苦乐阅读答案.10点之前要.1.第一段作者写陶渊明是为了说明什么2.作者认为读书好比串门子，那么读书与串门子的相同点是什么，不同点又是什么3.理解“为什么说‘欲穷千里目，更上一其他

紫罗滕瀑布:文章开头为什么写我不由得挺住了脚步?结尾为什么又说我不觉加快了脚步在这之间作者被什么吸引了?作者对此物的感情又是怎样的呢?文章开头和结尾在结构上有甚么作用? 语文

小石潭记作者开头说“心乐之”,为什么在的四段又写“悄怆幽邃”?这表达了他怎样的思想感情? 其他

一首古诗-风(李峤)1.风(李峤)--------------------------------2.为什么作者会说“会变脸的风,我们对你真是又爱又恨啊”? 语文

近代有一本回忆录这样写到：“师长又问我为什么要参加红军。我说红军来了以后，我们家乡解放了，除了给我们家分了地，还分了茶山，每年可以收到几百斤油茶子。”作者回忆的这段历历史

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分析这段文字在内容上大致可分为几个层次,并概括其层次大意.这段文字的中心论点是什么?举例说明,作者有的哲学家说,时间但有“过去”与“未来”,并无“现在”.有的又说,“过去”、“ 语文

过去”流入的世界；换句话说,

阅读《范进中举》回答问题。作者对各色人等的性格把握得十分精细。在范进中举后，众邻居劝说的话，都称范进为范老爷，又主动拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题语文

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桃花源作者描绘美丽的桃源,最后又说无处可寻,是否矛盾,为什么? 其他

8.作者既说“可以调素琴，阅金经”，又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，这是否矛盾？为什么？答：其他

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