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为了解我校学生参加2013年重庆市联招考试数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取350名考生的中考数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本是指（）A．350B．被抽取的350 数学

013年中考数学成绩

为了了解攀枝花市2012年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本是指（）A.150B.被抽取的150名考生C.被抽取的150名考数学

为了了解我市2014年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析，在这个问题中，样本是指（）A.150B.被抽取的150名考生C.被抽取的150名考生数学

绵阳农科所为了考察某种水稻穗长的分布情况，在一块试验田里随机抽取了50个谷穗作为样本，量得它们的长度（单位：cm），对样本数据适当分组后，列出了如下频数分布表：数学

你对这块试验田里的水稻穗长进

某农科所为了考察某种水稻穗长的分布情况，在一块试验田里随机抽取了50个谷穗作为样本，量得它们的长度（单位：cm）．对样本数据适当分组后，列出了如下频数分布表：穗长4.5 其他

7≤x＜7.5 频数

某农科所为了考察某种水稻穗长的分布情况，在一块试验田里随机抽取了50个谷穗作为样本，量得它们的长度（单位：cm），对样本数据适当分组后，列出了如下频数分布表：（数学

2）请你对这块试验田里的水稻

绵阳农科所为了考察某种水稻穗长的分布情况，在一块试验田里随机抽取了50个谷穗作为样本，量得它们的长度（单位：cm）、对样本数据适当分组后，列出了如下频数分布表：穗长4.5 其他

x＜7.5 频数 4

农科所为了考察某种水稻穗长的分布情况，在一块试验田里随机抽取了52个谷穗作为样本，量得它们的长度（单位：cm）．对样本数据适当分组后，列出了如下频数分布表：穗长4.5≤x<55≤x& 数学

）请你在图1，图2中分别绘出

“1+0=0”看似是个不可能成立的等式，然而在艺术类高考中确实存在。为了考取本科，必须保证专业课和文化课同时上线才能实现，否则任过其一考取本科的结果均为“0”。“1+0=0”蕴涵政治

体决定部分，部分的作用取决于

（1）某学校为了了解2011年高考数学学科的考试成绩，在高考后对1200名学生进行抽样调查，其中文科400名考生，理科600名考生，艺术和体育类考生共200名，从中抽取120名考生作为样本．数学

样法．问题与方法配对正确的是

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