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小平同学设计了如图装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请回答：（1）为了保证安全，在通入CO之前应该（2）装置B中气球的作用是（3）一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为：C 化学

根据该反应一氧化碳的用途是_

为了验证铜与稀硝酸反应产生的是一氧化氮而不是氢气．某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去）．B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳化学

了将体系中的氧气排净，先将B

为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E 化学

生气体，当C处产生白色沉淀时

为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为其他

须事先赶出去其中的空气．其中

为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E 其他

必须事先赶出去其中的空气．其

某化学兴趣小组欲验证：“铜和一定量的浓硝酸反应有一氧化氮产生”．设计使用了如下装置进行实验．（假设气体体积均为标准状况，导气管中气体体积忽略不计，且忽略反应中的溶液体化学

气球，经A、B、C反应后，进

某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律．（Ⅰ）为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和化学

方案实验现象较为明显的是方案

为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和铝与水反应的情况方案二：学生乙用稀盐酸化学

实验现象较为明显的是方案

忠县白石水库是忠县城区的主要饮用水源，为了保证水源质量，需对水库大坝进行扩建和维修，在大坝扩建中要用到大量碎石子．小华随意选取其中一块石子，准备在实验室测定它的密度．其他

，则应将平衡螺母向_____

蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。（1）用样方法调查白桦植物的种群密度时，为尽量减少实验误差，保证语文

________，从生态系统

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