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“情系玉树大爱无疆”，在玉树地震后，某中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心.
为了了解该校学生捐款情况
，对其中一个班50名学生的捐款数x（元）分五组进行统计，第一组：1
数学
并绘制如下频数分布直方图（假
（2009•十堰）“一方有难，八方支援”，在四川汶川大地震后，某市文华中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心．
为了了解该校学生捐款情况
，对其中60个学生捐款数x（元）分五组进行
数学
，第五组：x≥21，并绘制如
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