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探究性学习名胜古迹的对联中往往蕴含着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联的内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人(第3联写一人即可)。
语文
2 )上联:翁去千余载,
根据课文内容默写。(1)曲径通幽处,。(2),但余钟磬音。(3)是她那对世界无私的爱丰富了我,使。(4)在这四年里,我历尽艰苦,
语文
)前面是一条路,先生没有走完
我们班要开一个关于礼的主题班会,题目班主任已定好:学礼懂礼行礼.要求如下:(1)要有互动(2)内容丰富(3)要有讨论这个班会是要有督导来检查的!希望看到此问题者写出大纲和内
其他
用简练的笔墨表示丰富的内容的诗句有哪些?(3个)
语文
(2009年3月福建龙岩市高三质检)客家人十分重视族谱的修订和保存,每个姓氏都有自己的族谱。族谱内容十分丰富,记载本族世系源流、支派辈份、人物传略等,族谱贯穿念其根、睦其
历史
古代宗法制的影响 B.传统
1纪念西安事变有什么现实意义?2为了让更多的人了解中华民族的抗日战争,请你设计一个内容丰富,形式多样的展览.请你:(1)确定展览活动主题(2)设计3个展区的内容(6分),不知每个展区的展
历史
士陵园扫墓 写一个有见解 富
英语翻译1、学校的位置在湖附近,环境优美,空气清新2、每班学生人数20个左右,学生乐意学,老师像我们的父母或朋友.3、每天上午8点上学,下午4点放学,课后活动内容丰富.不要用太难的词语,初
英语
小学六年级语文根据成语写词语:1.什么都没有()2.连声赞叹不止()3.内容丰富,花色繁多()4.招引到自己方面来()河北有什么剧种?写一段介绍它的特点.
语文
社会主义核心价值观的内容共24字分成3个层面,其中属干社会层面价值取向的是()A.富强、民丰、文明、和谐B.平等、公平、诚信、友善C.自由、平等、公正、法治D.爱国、敬业、
其他
社会主义核心价值观的内容共24字分成3个层面,其中属干社会层面价值取向的是A.富强、民丰、文明、和谐B.平等、公平、诚信、友善C.自由、平等、公正
政治
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